Aktuelles

Am Freitag, 6. März 2026, unternahm der Musikkurs der Q2 der Martin-Luther-King-Schule Marl eine Exkursion nach Hamburg. Begleitet wurde der Kurs von seiner Musiklehrerin Katrin Block Koloß. Ziel der Fahrt war die Elbphilharmonie, eines der bekanntesten Konzerthäuser Europas. Höhepunkt des Tages war ein Orgelkonzert im Großen Saal mit dem französischen Organisten Bernard Foccroulle. Die Schülerinnen […]

Im Rahmen unserer Kooperation mit dem ZDF durften wir am Freitag die Fernsehmoderatorin und Tierärztin Hannah Emde an der Martin-Luther-King-Schule Marl begrüßen. Rund 90 Schüler:innen aus den Wahlpflichtkursen für Naturwissenschaften der Jahrgänge 9 und 10 sowie der Klasse 9a nahmen im Forum Altbau an dem Vortrag teil. Im Mittelpunkt standen Emdes Arbeit und ihr Alltag bei Dreharbeiten in unterschiedlichen Regionen der

Am 19. Februar 2026 stand die langjährige Kooperation zwischen der Martin-Luther-King-Schule Marl und dem Skulpturenmuseum Marl erneut im Mittelpunkt einer besonderen Veranstaltung und das gleich an zwei Orten. Den Auftakt bildete eine Theateraufführung im Skulpturenmuseum: Schüler:innen des 8. Jahrgangs präsentierten im Fach Darstellen und Gestalten unter der Leitung von Marcel Schröder ihr Stück „Nachts im Museum“. Das

Am Mittwoch, den 28. Januar 2026, fand an der Martin-Luther-King-Schule erneut der Crash Kurs NRW der Polizei statt. Das Präventionsprogramm, das an der MLKS jährlich durchgeführt wird, richtete sich in diesem Jahr an die Schüler:innen der Jahrgangsstufe 10 sowie der Klasse 9f. Ziel der Veranstaltung ist es, junge Menschen für verantwortungsbewusstes Verhalten im Straßenverkehr zu sensibilisieren und sie

Am 4. Februar nahmen die Jungen der Jahrgangsstufe 5 für die Martin-Luther-King-Schule am Schulfußballturnier der Schulen mit DFB-Fördertraining teil. In der Vorrunde zeigte das Team eine starke Leistung und gewann beide Spiele souverän (4:0 und 2:0). Im Viertelfinale schieden die Schüler nach einem knappen 0:1 aus. Trotz des unglücklichen Ergebnisses zeigten die Jungen großen Einsatz,

Im Rahmen des jahrgangsübergreifenden Chemieunterrichts für junge Talente erhielten Schüler:innen erste Einblicke in grundlegende Laborarbeit. Ausgestattet mit Schutzbrillen und Laborgeräten arbeiteten sie selbstständig an einfachen Versuchsaufbauten und machten sich mit dem sicheren Umgang von Bechergläsern, Waagen und weiteren Arbeitsmitteln vertraut. Dabei standen sowohl das genaue Beobachten als auch das sorgfältige Arbeiten unter der Leitung ihres Lehrers

sicher unterwegs mit dem Bus Für die Schüler:innen des fünften Jahrgangs gehört der Besuch der Busschule fest zum Schulstart dazu. Ziel dieser Schulung ist es, insbesondere Kinder, die ihren Schulweg mit dem Bus zurücklegen, frühzeitig auf ein sicheres und verantwortungsbewusstes Verhalten vorzubereiten. Die Teilnahme erfolgt klassenweise und über mehrere Termine verteilt. Am 19. Januar nahm die Klasse 5a als erste Klasse an der

Eine ganz besondere Unterrichtsstunde erlebte die Pinguinklasse 6C der Martin-Luther-King-Schule: Im Rahmen des Formats „ZDF goes Schule“ durften die Schüler:innen live mit zwei Forschenden sprechen, die sich derzeit auf einem Forschungsschiff in der Antarktis befinden. Per Videocall erhielten die Kinder spannende Einblicke in den Alltag an Bord, die wissenschaftliche Arbeit vor der sogenannten Danger Island sowie in die besonderen

An der Martin-Luther-King-Schule engagieren sich ab diesem Schuljahr 22 Streitschlichter:innen für ein gutes Lernklima und ein respektvolles Miteinander. Die Schüler:innen aus dem 8. Jahrgang haben im Schuljahr 2024/25 eine Ausbildung zu Konfliktmediator:innen abgeschlossen und unterstützen nun andere Schüler:innen bei der Klärung von Streit. In der Ausbildung lernten die Jugendlichen, wie man gut zuhört, die eigene

Der diesjährige Vorlesewettbewerb der Jahrgangsstufe 6 ist erfolgreich verlaufen. Jeweils ein Klassensieger bzw. eine Klassensiegerin aus allen sechs 6. Klassen nahm am Wettbewerb teil. In einer gemütlichen Runde in der Schulbücherei , begleitet von Weihnachtsplätzchen und Getränken, stellten die Schüler:innen ihr Können unter Beweis. Gelesen wurde in zwei Teilen: Zunächst präsentierten die Vorleser:innen einen vorbereiteten Abschnitt aus einem bekannten